hạnh phúc”. Tại đây, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã nêu ra 3 yếu tố cốt lõi trong một trường học hạnh phúc, đó là: yêu thương, an toàn và tôn trọng. Theo Bộ trưởng đây cũng chính là nhu cầu tự thân, là động lực để các thành viên trong nhà trường phấn đấu thực hiện.  Trong đó, tiêu chí Yêu thương là sự quan tâm, chia sẻ, tin tưởng, hỗ trợ và bao trùm lên là bao dung; An toàn tức là trường học phải an toàn về thể chất và tinh thần. Giáo viên, học sinh phải được bảo vệ, không có sự xúc phạm về thể xác và tinh thần để mỗi khi đến trường cũng như về nhà; Còn tiêu chí Tôn trọng nghĩa là tôn trọng sự khác biệt bởi chính sự khác biệt ấy mới tạo nên sự đa dạng về văn hóa và đổi mới. Tôn trọng sự khác biệt, trước hết là không áp đặt, đem giá trị của một vài cá nhân, áp đặt cho cái chung.

Có thể hiểu “Trường học hạnh phúc” là nơi không có bạo lực học đường, không có hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo, không có những hành xử xúc phạm danh dự, nhân phẩm, thân thể nhà giáo và học sinh; là nơi thầy cô và học sinh vui sống trong sẻ chia, cảm thông và yêu thương nhau. Để xây dựng trường học hạnh phúc đúng với các tiêu chí, cán bộ quản lý, thầy cô giáo và học sinh trong nhà trường phải nỗ lực không ngừng, với nhiều giải pháp cụ thể, thiết thực. Hạnh phúc phải được bồi đắp hằng ngày, mọi lúc, mọi nơi, để học sinh đến trường cảm thấy được sống, được học một cách hạnh phúc.

Thời gian vừa qua, dưới tác động của nhiều nhân tố chủ quan và khách quan, trong đó phải kể đến tác động của dịch bệnh Covid 19 kéo dài khiến toàn ngành Giáo dục phải gồng mình chống đỡ. Bên cạnh đó những ảnh hưởng xấu của mặt trái nền kinh tế , sự bùng nổ công nghệ thông tin, Internet, mạng xã hội...đã ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lý tuổi học trò khiến nhiều em có những suy nghĩ, hành động sai lệch, sa ngã vào tện nạn xã hội: ma túy, bạo lực..; lối sống ích kỉ, hèn nhát, thờ ơ, vô cảm...Nhận thức được điều đó, thấy được những nguy cơ có thể tác động lên  ngôi trường THPT Kim Động, Ban Giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo quyết liệt các cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh toàn trường thực hiện những biện pháp, việc làm cụ thể để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, yêu thương và tôn trọng.

Về phương diện chuyên môn, Ban Giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo sát sao việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giáo viên hướng tới phát triển năng lực, phẩm chất của người học: tổ chức tập huấn cho Giáo viên về việc đổi mới phương pháp dạy học; việc đưa các ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học; sử dụng các phần mềm kiểm tra đánh giá tiên tiến; tập huấn về công tác Giáo viên chủ nhiệm lớp...

Hình ảnh buổi tập huấn về xây dựng trường học hạnh phúc

Về các phương diện khác liên quan đến việc phối hợp các ban ngành, tổ chức trong và ngoài nhà trường:

Ngày 23/9/2022, nhà trường kết hợp với Công an huyện Kim Động tổ chức Hội nghị triển khai quy chế phối hợp và Xây dựng mô hình đảm bảo an ninh trật tự tại trường THPT Kim Động. Trong hội nghị, Đoàn Thị Tuyết-Hiệu trưởng nhà trường đã thông qua Quy chế phối hợp giữa Công an huyện Kim Động và Trường THPT Kim Động. Trong quy chế phối hợp đã nêu rõ mục đích phối hợp là phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, xử lí kịp thời mọi hành vi vi phạm pháp luật của cán bộ, giáo viên, học sinh. Ngăn chặn hành vi bạo lực và các hành động tự phát của học sinh, làm ảnh hưởng đến an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội phát sinh tại Trường THPT Kim Động. Nội dung phối hợp và trách nhiệm của lực lượng Công an, của Trường THPT Kim Động cũng được quy định rất rõ trong Quy chế phối hợp

  Hội nghị kí kết quy chế phối hợp giữa Công an huyện với Trường THPT Kim Động

Ngày 4/10/2022, Trường THPT Kim Động phối hợp với công an huyện Kim Động tổ chức buổi Tuyên truyền về Đảm bảo an ninh trật tự trường học. Buổi tuyên truyền tập trung vào bốn nội dung chính: Phổ biến luật giao thông đường bộ, Công tác đảm bảo phòng chống cháy nổ trương trường học, Phòng chống sử dụng pháo, vũ khí và công cụ hỗ trợ, Phòng chống bạo lực học đường. Thông qua buổi tuyên truyền, Học sinh nhà trường đã nhận thức và nâng cao hiểu biết và ý thức khi tham gia giao thông, cam kết không sử dụng và tàng trữ vũ khí, ma túy và nói không với bạo lực học đường.

Song song với nhiệm vụ học tập, học sinh nhà trường còn thường xuyên được tham gia các hoạt động ngoại khóa, các buổi sinh hoạt chủ đề tuần/tháng theo hình thức tập thể trong tiết sinh hoạt lớp và sinh hoạt chào cờ đầu tuần. Học sinh luôn được giáo viên trao quyền tự do, dân chủ; Giáo viên chỉ đưa ra nội dung chủ đề, học sinh tự tìm hiểu, tổ chức các tiết sinh hoạt đó theo ý tưởng, cách thức thực hiện của các em.

  

            Một số hình ảnh HS trường THPT Kim Động tham gia sinh hoạt chủ đề

Xây dựng môi trường học tập nhân văn, thân thiện, tôn trọng, kỷ luật và khoa học là điều cần thiết để thực thi trường học hạnh phúc, xứng đáng là ngôi nhà, tổ ấm thứ hai với mỗi người học.Trường THPH Kim Động quyết tâm xây dựng trường học hạnh phúc, xứng đáng với danh hiệu của ngôi trường có lịch sử hơn 60 tuổi đời.